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1.1追求智慧的学问同步练习

1.1追求智慧的学问  同步练习 基础篇 一、单选题 1.“佛系青年”在“90后”中特别流行,其典型特征就是不争不抢,无欲无求,心如止水。这种态度和思想观念与其为人处世的…

1.1追求智慧的学问  同步练习

基础篇

一、单选题

1.“佛系青年”在“90后”中特别流行,其典型特征就是不争不抢,无欲无求,心如止水。这种态度和思想观念与其为人处世的方式方法有密切的联系,对其认识世界和改造世界有潜移默化的指导作用。可见(   )

①“佛系”世界观对人们认识世界和改造世界能产生很大影响

②并不是所有人都有世界观,世界观是“90后”青年所特有的

③世界观决定方法论,方法论体现世界观

④世界观和方法论指导人们的生活和实践,没有正误之分

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【详解】①③:不争不抢,无欲无求,心如止水。这种态度和思想观念与其为人处世的方式方法有密切的联系,对其认识世界和改造世界有潜移默化的指导作用,这说明世界观决定方法论,方法论体现世界观,“佛系”世界观对人们认识世界和改造世界能产生很大影响,①③符合题意。

②:世界观人人都有,但自发形成的世界观不等于哲学,②说法错误。

④:世界观和方法论指导人们的生活和实践,有正误之分,④说法错误。

故本题选B。

2.下列就哲学与具体科学的关系认识正确的是(  )

A.哲学为具体科学提供具体指导

B.具体科学的进步推动哲学的发展

C.哲学是自然、社会和思维知识的总和

D.哲学为具体科学研究提供科学的世界观和方法论指导

【答案】B

【详解】A:哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,而不是提供具体指导,A不符合题意。

B:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展,B符合题意

C:哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结,而不是“总和”,C不符合题意。

D:哲学有科学与非科学之分,只有正确的哲学为具体科学研究提供科学的世界观和方法论指导,D不符合题意。

故本题选B。

3.马克思说,任何真正的哲学都是自己时代精神上的精华,是自己时代、自己人民的产物,人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。之所以说“任何真正的哲学都是自己时代精神上的精华”,是因为真正的哲学(  )

①总结了时代的实践经验 

②把握了时代的脉搏 

③在不同程度上反映了时代的任务和要求 

④概括了时代的认识成果

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

【答案】B

【详解】①②③④:真正的哲学是指正确地反映了时代的任务和客观要求,牢牢把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学就是真正的哲学,①②③④均符合题意。

故本题选B。

4.爱因斯坦说“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后,它们又常常促使科学的进一步发展,提示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明(   )

①具体科学的进步推动哲学的发展

②哲学是“科学之科学”

③哲学为具体科学提供方法论指导

④哲学为具体科学提供科学的指导

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【答案】C

【详解】①:“哲学的推广必须以科学成果为基础”说明具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展,①正确。

②:哲学是对具体科学的概括和总结,而不是“科学之科学”,②说法错误。

③:哲学“提示科学从许多可能的道路中选择一条路”说明哲学为具体科学提供方法论指导,③正确。

④:哲学有科学与非科学之分,只有真正的哲学才能为具体科学提供科学的指导,④说法错误。

故本题选C。

5.恩格斯在《自然辩证法》这部重要著作中曾经严厉批判过一些自然科学家轻视哲学理论的错误观点,他指出:“自然科学家尽管可以采取他们所愿意采取的态度,他们还得受哲学的支配。问题只在于:他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配,还是愿意受某种建立在通晓思维历史以及成就的基础上的理论思维形式的支配。”对此理解正确的是(   )

①具体科学的发展,能够为哲学的发展提供丰富资源和滋养

②自然科学的研究一旦接受哲学的指导就不会偏离正确方向

③任何忽视哲学对具体科学研究指导作用的看法都是错误的

④哲学能为具体科学的研究与发展提供世界观和方法论指导

A.①② B.①③ C.②④ D.③④                

【答案】D

【详解】①:材料强调哲学对于具体科学的指导作用,不强调具体科学的进步推动哲学的发展,①不符合题意。

②:哲学有正确和错误之分,哲学作为“科学之科学”是错误的说法,只有真正的哲学才能为具体科学的研究提供科学的世界观和方法论指导,②错误。

③④:自然科学家尽管可以采取他们所愿意采取的态度,他们还得受哲学的支配。表明科学家研究活动都是在某种世界观指导下进行的,哲学为具体科学提供世界观与方法论指导,③④符合题意。

故本题选D。

6.“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯这一论断,说明(   )

A.哲学是建立在具体科学基础上的“科学之科学”

B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导

C.具体科学的进步推动哲学的发展

D.自然科学研究自然的一般规律,哲学研究世界最一般规律

【答案】C

【详解】A:哲学离不开具体科学知识,因此哲学不是建立在具体科学基础上的“科学之科学” ,A说法错误。

B:材料主要说明具体科学对哲学的作用,而不是哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导,B观点不符合题意。

C:随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式,说明了具体科学的进步推动哲学的发展,C观点符合题意。

D:材料主要说明具体科学对哲学的作用,没有说明自然科学与哲学研究的内容,D观点不符合题意。

故本题学案C。

7.自然科学领域“三大发现”(细胞学说、能量守恒定律、生物进化论),推动了哲学的发展,对此理解正确的是(  )

A.哲学以各门具体科学为基础

B.哲学是各门具体科学的总和

C.哲学是各门具体科学的基础

D.哲学是世界观,各门具体科学是方法论

【答案】A

【详解】A:材料体现了具体科学的进步推动哲学的发展,表明哲学以各门具体科学为基础,A正确。

B:哲学是对各门具体科学的概括和总结,而不是简单的总和,B错误。

C:哲学以各门具体科学为基础,而不是“哲学是各门具体科学的基础”,C错误。

D:哲学既是世界观,也是方法论,D错误。

故本题选A。

8.“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的、混乱的东西。”对爱因斯坦的这段话理解正确的观点有(   )

①哲学与具体科学是相互联系、相互影响

②哲学是科学的世界观和方法论的统一

③具体科学的进步推动哲学的发展,是哲学的基础

④哲学能对科学的研究起具体的指导作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【详解】①③:哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子,说明具体科学的进步推动哲学的发展;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西,说明哲学对具体科学的研究起指导作用;爱因斯坦的这段话说明哲学与具体科学相互联系、相互促进,①③符合题意。

②:哲学是世界观和方法论的统一,哲学有科学与非科学之分,②错误。

④:哲学为科学的研究提供世界观与方法论指导,但不是具体的指导,④错误。

故本题选B。

二、非选择题

9.阅读材料,回答问题

钱学森是一位自然科学家,同时又坚信马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义),并认为马克思主义哲学是“科学的真理”。从1956年开始,钱学森把马克思主义哲学作为沟通与嫁接自然科学与社会科学的桥梁和纽带,创立了许多交叉学科和边缘学科,并强烈呼吁发展交叉学科。他指出:“马克思主义哲学确实是一件宝贝,是一件锐利的武器。我们在搞科学研究时(当然包括交叉学科),如若丢弃这件宝贝不用,实在是太傻瓜了!而如果能在交叉学科的研究中用好马克思主义哲学,那交叉学科在我国的发展前途是光明的。这是必然的,无疑义的。”1957年,他在《技术科学中的方法论问题》一文中提倡说,在技术科学的研究中,我们需要把理论和实际灵活地结合,不能刻板行事。

1978年,他强调,“哲学作为科学技术的最高概括,它是扎根于科学技术中的,是以人的社会实践为基础的:哲学不能反对,也不能否定科学技术的发展,只能因科学技术的发展而发展”。哲学家要力求主动,不断吸取新科学、新技术的成就作为发展马克思主义哲学的素材。

结合材料,运用《哲学与文化》的有关知识,分析具体科学与哲学的关系。

【答案】

具体科学的进步能够推动哲学的发展。具体科学的进步能使人们更好地认识世界,使哲学富有生机和活力。哲学能够为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。马克思主义哲学能为具体学科的研究提供世界观和方法论的指导,能让科学家少走弯路,促进中国科技进步。

【详解】本题的设问要求分析具体科学与哲学的关系。需要调用《哲学与文化》的有关知识,从追求智慧的学问的角度分析作答。

关键词①:哲学作为科学技术的最高概括,它是扎根于科学技术中的,是以人的社会实践为基础的→具体科学的进步能够推动哲学的发展。具体科学的进步能使人们更好地认识世界,使哲学富有生机和活力。

关键词②:钱学森把马克思主义哲学作为沟通与嫁接自然科学与社会科学的桥梁和纽带,创立了许多交叉学科和边缘学科,并强烈呼吁发展交叉学科→哲学能够为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。提高篇

一、单选题

1.《中国共产党重要文献汇编》的编辑出版,有助于广大党员、干部、群众从党的历史中汲取力量、坚定信心,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章。这说明(    )

①有什么样的方法论就有什么样的世界观

②哲学以正确的价值观为研究对象

③世界观决定方法论,方法论体现世界观

④科学理论指导人们正确认识和改造世界

A.①④ B.③④ C.②③ D.①②

【答案】B

【详解】①:世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,①不选。

②:哲学以整个世界为研究对象,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,②不选。

③④:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章,这表明科学理论指导人们正确认识和改造世界,世界观决定方法论,方法论体现世界观,③④入选。

故本题选B。

2.数学家丘成桐说,基础科学是研究所有和宇宙中物理现象有关问题的学问,必须对大自然有一个宏观的看法,因此需要哲学思想作为支撑。哲学思想应有助于人类了解大自然并懂得如何与大自然和谐相处。由此可见(    )

①具体科学是哲学的基础,能推动哲学发展

②基础科学的发展需要正确世界观的指导

③哲学是“科学之母”,是“科学之科学”

④哲学能为科学研究活动提供世界观、方法论指导

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【详解】①:材料是在强调哲学对具体科学的影响,而不是具体科学对哲学的作用,①不符合题意。

③:哲学能为科学研究活动指引正确的方向,但哲学不能凌驾于其他科学之上,哲学不是“科学之母”,也不是“科学之科学”,③说法错误。

②④:基础科学是研究所有和宇宙中物理现象有关问题的学问,必须对大自然有一个宏观的看法,因此需要哲学思想作为支撑,这体现了基础科学的发展需要正确世界观的指导,哲学能为科学研究活动提供世界观、方法论指导,②④符合题意。

故本题选D。

3.古希腊哲学家亚里士多德在《形而上学》中说,求知是所有人的本性。人都是由于惊奇而开始哲学思维的,一开始是对身边不了解的东西感到惊奇,继而逐步前进,而对更重大的事情产生疑问,例如关于月相的变化,关于太阳和星辰的变化,以及关于万物的生成。下列对材料信息解读正确的是(   )

①哲学思想源于人们在实践中对宇宙的追问和思考

②哲学与我们置身其中的自然和社会密切相关

③一般人自发形成的世界观等于哲学

④哲学为人们的学习和工作提供正确指导

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【详解】①②:材料中,人都是由于惊奇而开始哲学思维的,一开始是对身边不了解的东西感到惊奇,继而逐步前进,而对更重大的事情产生疑问,这强调在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事物,说明哲学思想源于人们在实践中对宇宙的追问和思考,哲学与我们置身其中的自然和社会密切相关,①②正确。

③:一般人自发形成的世界观是零散的,不等于哲学,哲学是是哲学家依据一定的自然科学知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系,③排除。

④:哲学与有科学与非科学之分,科学的哲学为人们的学习和工作提供正确指导,④排除。

故本题选A。

4.2022年8月6日至8日,第六届中学生哲学大会于线上举办。中学生哲学大会是向所有对哲学感兴趣的初中、高中生开放的学术平台,旨在搭建中学生之间的学术交流平台,提升学生对于哲学以及哲学研究的兴趣。此举(   )

①有利于中学生从哲学中寻找应对学习困境的具体方法

②可以帮助中学生树立正确的世界观、人生观、价值观

③基于哲学揭示具体领域的规律,掌握时代精神的精华

④促进中学生形成正确思维方法,用睿智眼光看待生活

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【详解】②④:此举有利于引导中学生学习哲学知识,可以帮助中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,有利于中学生形成正确的思维方法,用睿智的眼光看待生活,②④符合题意。

①:哲学提供的是方法论指导而非现成的或具体的方法,①表述错误。

③:哲学揭示最一般的本质和最普遍的规律,具体科学揭示的是某一具体领域的规律,③表述错误。

故本题选D。

5.人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受,指望得到上天的恩赐;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。这段话告诉我们(   )

①对人生认识和思考就会产生哲学思想

②哲学对我们的生活有导向作用

③世界观决定方法论,方法论体现世界观

④人们的行动可以不受世界观的制约

A.①④ B.③④ C.②③ D.①②

【答案】C

【详解】②③:人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人,这说明哲学对我们的生活有导向作用;有人认为命由天定,会逆来顺受,指望得到上天的恩赐;有人认为人定胜天,会积极奋争,不屈不挠,这说明世界观决定方法论,方法论体现世界观,②③符合题意。

①:哲学起源于人们在生活和实践中对宇宙、人生的追问和思考,哲学智慧产生于人类的实践活动,①说法错误。

④:世界观决定方法论,方法论体现世界观,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观,④说法错误。

故本题选C。

6.有人说:“哲学是人生的导师,至善的良友,罪恶的劲敌。”哲学的使命在于对四方上下的探索和对往古今来的追寻,并在这种探索和追寻中为人类提供生活的航标,展示思维的行程。下列关于哲学的说法中,正确的是(   )

①哲学是一门包罗万象、囊括万物的科学之科学

②哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点

③哲学是关于世界观的学说,是世界观和方法论的统一

④哲学影响着人们的工作和生活

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【详解】①:哲学不能凌驾于科学之上,不是科学之科学,①错误。

②:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,世界观不等于哲学,②错误。

③④:哲学是关于世界观的学说,是世界观和方法论的统一,哲学总是直接或间接的影响着人们的工作和生活,③④正确。

故本题选D。

7.近日,江苏徐州一名初一女生付某“为父捐髓”的故事在网上传开,令人感动。在骨髓捐献时,需要提前注射“动员针”,“动员针”打下去后,付某出现发烧、浑身疼痛等不良反应,但她依然咬牙坚持。她说,一家人平平安安,整整齐齐才最幸福。这说明(   )

A.任何哲学都是社会生活在精神上的反映

B.哲学是一门艺术,为实践提供积极有益的指导

C.世界观决定方法论,方法论体现世界观

D.世界观来源于具体的生活实践

【答案】C

【详解】A:材料不涉及哲学与社会生活的关系,排除A。

B:真正的哲学能为实践提供积极有益的指导,B排除。

C:该女生“为父捐髓”时,“动员针”打下去后,她出现发烧、浑身疼痛等不良反应,但她依然咬牙坚持。她说,一家人平平安安,整整齐齐才最幸福。这说明世界观决定方法论,方法论体现世界观,C正确。

D:材料不涉及世界观的来源,D排除。

故本题选C。

8.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,下列对“哲学”认识正确的一项是(   )

①哲学的发展与经济有着密切的关系

②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考

③哲学智慧产生于人类认识能力的提升

④哲学对社会经济、政治发展起着促进作用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

【详解】③:哲学智慧产生于人们在实践中对世界的追问和思考,而不是产生于人类认识能力的提升,③说法错误。

④:哲学有科学与非科学之分,科学的哲学对社会经济、政治发展起着促进作用,④说法错误。

①②:哲学是一定时代的政治、经济在精神生活上的反映,因此哲学的发展与经济有着密切的关系,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,①②符合题意。

故本题选A。

二、非选择题

9.阅读材料,回答问题。

“太极”是中国古代朴素的哲学思想,它是中国的远古圣贤通过“仰观天象,俯察地理”,逐步地认识宇宙、人体与人生,不断总结完善对宇宙与自然的认识的基础上产生的重要思想。在中国哲学史上,“太极”是表示宇宙本原的哲学范畴。宋代朱真把“太极”说成一种虚无缥缈的精神客体,提出了“理一元论”的思想,认为“天地生于太极”“太极只是天地万物之理”;而宋代张载则针锋相对提出“气一元论”的宇宙本原观,指出“太极”是“天地未判之前”的“太虚之气”。“太虚无形,气之本体,其聚其散,变化之客形尔”。

结合材料,运用“追求智慧的学问”的知识,分析“太极”哲学思想的产生,并说明哲学有什么作用。【答案】

(1)①哲学智慧产生于人类的实践活动。中国的远古圣贤在“仰观天象,俯察地理”的实践活动中总结出“太极”的哲学思想。

②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。中国的远古圣贤把对宇宙和自然的认识不断总结和完善,在此基础上逐步形成了“太极”的哲学思想。

(2)哲学是爱智慧或追求智慧,是“现世的智慧”,是“文化的活的灵魂”,总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。

【详解】本题的设问要求运用“追求智慧的学问”的知识,分析“太极”哲学思想的产生,并说明哲学有什么作用,从哲学的产生、起源和作用的角度进行分析作答。

关键词①:中国的远古圣贤通过“仰观天象,俯察地理”总结出“太极”的哲学思想→可联系教材知识哲学智慧产生于人类的实践活动;

关键词②:在不断总结完善对宇宙与自然的认识的基础上产生重要思想→可联系教材知识哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考;

关键词③:哲学有什么作用→可联系教材知识哲学的作用直接作答。

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作者: 5uxx

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