《烛之武退秦师》基础训练

《烛之武退秦师》练习题

一、基础训练

1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）

A．鄙远(bǐ) 氾南(sì) 佚之狐(yì) 夜缒而出(zhuì)

B．阙秦(jué) 函(hán)陵秦伯说(yuè) 共其乏困(ɡònɡ)

C．不知(zhì) 杞子(qǐ) 戍之(shù) 许君焦、瑕(xiá)

D．逢孙(fénɡ) 朝(zhāo)济君之薄(bó) 微夫人之力(fú)

2．下列加点字的解释，有误的一项是 ( )

A．且贰于楚(从属二主) 越国以鄙远(把……当做边邑)

B．晋军函陵(驻扎) 焉用亡郑以陪邻(增加)

C．行李之往来(使者) 朝济而夕设版焉(渡河)

D．秦伯说(言，道) 又欲肆其西封(扩张)

3．文学常识错误的一项是（）

A．《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作。原名《左氏春秋》，西汉后期改称《春秋左氏传》。

B．《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《公羊传》《榖梁传》并称为“春秋三传”，是优秀的历史散文著作。

C．“秦晋之好”是一个汉语成语，意为春秋时秦晋两国世为婚姻，亦作“秦晋之匹”、“秦晋之偶”、“秦晋之盟”、“秦晋之约”，后泛指两家联姻。

D．春秋时有公、伯、侯、子、男五等爵位。晋文公当时为侯爵，故称“晋侯”；秦穆公当时为伯爵，故称“秦伯”；郑文公当时为伯爵，故称“郑伯”。

4．下列各句中加点的字词与现代汉语基本一致的一项是（）

A．行李之往来，共其乏困，君亦无所害

B．若舍郑以为东道主

C．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也

D．微夫人之力不及此

5、.对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是（）

A.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难。

B.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道那是很困难。

C.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的。

D.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难的。

6、下列各组句子中词的意义和用法相同的一项是 ( )

A．①既东封郑 ②又欲肆其西封

B．①不阙秦，将焉取之 ②阙秦以利晋，惟君图之

C．①臣之壮也，犹不如人 ②亦去之

D．①君之所知也 ②失其所与，不知

7、下列各组句子中，词的意义和用法相同的一项是(　　)

A.辍耕之垄上(是寡人之过也) B.高祖因之以成帝业(因人之力而敝之)

C.乃不知有汉，无论魏晋(使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还) D.若舍郑以为东道主(以其无礼于晋)

8.下列选项中全都是状语后置句的一项是（）

A.佚之狐言于郑伯曰。//蚓无爪牙之利，筋骨之强

B.今急而求子，是寡人之过也。//直不百步耳，是亦走也。

C.晋军函陵，秦军氾南。//刘备，天下枭雄。

D.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。//冰，水为之，而寒于水。

9.对下列句子中“之”字用法归类正确的一组是（　　）

①臣之壮也，犹不如人　 ②是寡人之过也　 ③邻之厚，君之薄也

④行李之往来，共其乏困　⑤阙秦以利晋，唯君图之　⑥微夫人之力不及此

A.①③④/②⑥/⑤　　 B.①②/③⑥/④⑤

C.①④/②③⑥/⑤　　 D.①⑤/②⑥/③④

10.下列字的解释不正确的一项是（）

A.微夫人之力不及此微：表假设，如果没有夫人：那个人，指秦穆公

B.因人之力而敝之，不仁因：依靠敝：损害

C.失其所与，不知与：结交，亲附知：通智，明智

D.以乱易整，不武。吾其还也易：替代武：名作动，符合武德其：表大概，还是

1、【答案】C

【详解】

本题考查学生识记课内文言文字音的能力。

A．“氾南”的“sì”错误，应读fán。

B．“阙秦”的“jué”错误，应读quē；“共其乏困”的“ɡònɡ”错误，应读“ɡōnɡ”。

D．“逢孙”的“fénɡ”错误，应读“pánɡ”。

故选C。

2、【答案】D

【详解】

本题考查理解文言实词意义的能力。解答此类题目，可以根据词语在文言语句中的位置，推断它的词性，根据词性结合语境进行推断。有的词可分析结构辅助推断词义。同时要考虑词类活用现象。除了在平时学习中多积累之外，我们还要注意在具体环境中对实词的意义进行揣测。本题要求选择“对文中加点词解释错误的一项”。

D项，“说”通“悦”，高兴；句意：秦穆公很高兴。

故选D。

3、【答案】D

【解析】试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中，D项，“春秋时有公、伯、侯、子、男五等爵位”错误，春秋时有公、侯、伯、子、男五等爵位。故选D项。

4、【答案】C

【详解】

本题考查辨析文言词语的古今异义现象的能力。解答这类题目有两个关键点，一是结合文言语境准确理解词语的古义，二是结合平时积累了解词语的今义。然后进行比对辨析，同时我们还需加强积累，并掌握一些导致词语古今异义的原因，以提高辨析的准确度。本题要求选出“下列各句中加点的字词与现代汉语基本一致的一项”。

A项，行李，古今异义，古义：出使的人；今义：出门所带的包裹。

B项，东道主，古今异义，古义：东方道路上（招待过客的）主人；今义：泛指接待宴客的主人。

C项，不能，古今义基本相同，表否定，没有，没能够。句意：我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。

D项，夫人，古今异义，古义：那人；今义：一般人的妻子。

故选C。

5、【答案】B

6.【答案】B

【解析】A项，①名词用作动词，使……为边界，②名词，“疆界”；C项，①助词，②代词；D项，①知道，②通“智”；B项都是动词，使……削弱。

7.B，解析：A项“之”，上句，助词，的；下句，动词，到。B项“因”，均为介词，凭借。C项“乃”，上句，连词，就；下句，副词，竟然。D项“以”，上句，介词，因为；下句，介词，把。