历史试题

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山东师大附中2020级高三年级学业质量检测

历史试题参考答案

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个

选项中，只有一项是最符合题目要求的。

二、非选择题：本大题包括4小题，第16题14分，第17题14分，第18题14分，第19题13分，共55分。

16.（14分）

能。（1分）

资料分析：

从资料类型上看，材料一包含了数据统计、文献资料、考古史料等多种类型，能够多角度呈现唐朝农业发展的概况。（2分）

从资料内容上看，通过材料①②可知，隋唐时期气候温暖，作物生长期较长；黄河中游地区农牧兼重，黄河基本上处于安流期；生态环境的改善推动了农业生产长期稳定的发展。通过材料③可知，曲辕犁操作灵活，节省人力、畜力，提高了生产力水平。通过材料④⑤可知，政府政策的推动作用，重视对牲畜的饲养，提高了土地资源的开发利用；实行均田制，起到了发展生产、确保赋役来源的作用。通过材料⑥可知，隋唐的粮食产量、需求量以及人均粮食占有量均呈增长趋势，说明这一时期的农业生产获得长足发展。（8分）

综上所述，研究小组搜集的资料从天、地、人三个角度提供了证据，基本可以论证其结论；但是要使证据链更加完整，还需要用更充分的资料、从更多的角度来分析唐代农业的发展状况。（3分）

（如答“不能”，言之成理即可。）

17.（14分）

19世纪中期以来，西方列强侵略步步进逼，西学东渐不断深入，晚清政府面临着世界资本主义潮流的冲击。为挽救统治危机，洋务派创办了新式学堂。（3分）

从依据办学宗旨和培养目标来看，新式学堂大致可分为3种类型：一是语言学堂，以教授外国语言、培养外交和外语人才为宗旨；二是技术学堂，以培养轮船制造、航海、电讯、矿务等领域的专门人才为宗旨；三是军事学堂，以培养海军、陆军的指挥人员为宗旨。这一时期的新式学堂绝大多数是应外交、国防建设的需要而产生，有鲜明的针对性。（3分）

从分布地区来看，新式学堂大部分集中在沿海通商口岸城市，内陆城市多为交通枢纽、工商业重镇及军事要冲，如珲春、武昌、南京等，与近代以来西方列强入侵和西方文化冲击影响的总体态势大致相合。（2分）

从创办者来看，几乎都是清政府的重臣要员。创办新式教育，不仅需要大量的人力、物力、财力的支持，而且意味着对旧传统的偏离和挑战，会遇到顽强的抵制，需要强有力的政治人物的倡导和支持。（2分）

晚清新式学堂的创设，对中国教育近代化和国内各项新式事业的发展作出了一定贡献。但新式学堂缺乏全局上的总体规划，各自为政，难成系统，仍然是“中学为体，西学为用”指导思想的体现。（4分）

18.（14分）

（1）第一笔账：通过土地改革，农民获得土地，提高了生产积极性和生活水平。

第二笔账：为工业化建设提供原料、积累资金；增加农民收入。

第三笔账：有利于国家工业化的顺利开展，推动社会主义改造的进程和社会主义制度的建立；有利于农民更合理的利用土地，提高粮食产量；有利于提高农业生产效率和机械化水平。（6分）

（2）《人民日报》是党的喉舌，其关于一五计划的宣传，尤其是向农民的宣传，坚持了实事求是、群众路线的基本原则，体现了党和国家的意志。（2分）

《人民日报》从农民切身经验出发，引导群众对总路线和一五计划形成正确认识，从眼前利益关注到长远利益，履行了宣传党的方针政策、服务人民群众的责任。（3分）

《人民日报》的宣传扩大了党的政策的影响力，获得广大群众的支持和拥护，推动了一五计划的实施和社会主义建设道路的探索。（3分）

19.（13分）

答题角度：

转移：从财政权逐渐由国王转向议会，由议会上院转向下院的角度作答；

中间过程出现反复。

原因：从战争造成王室财政困难，并引发财政权由王室向议会转变的角度作答。

从英国传统习惯对王权的制约角度作答。（或贵族反抗国王）

从经济力量对比之变化是财政权演变的最根本性原因角度作答。

影响：从确立了议会主权原则角度作答；从在政治领域培育了协商精神角度作答。

示例：

从11世纪到17世纪末，英国的财政权经历了从国王转向议会，后又由议会上院转向下院的发展历程。中间过程出现多次反复。（4分）

中世纪，英国国王掌握国家大权。但国王发动大量对外战争，极大消耗了国力，引发严重的财政危机。为扩大税源，国王被迫向议会寻求帮助。贵族掌控的议会趁机向国王争夺财政权，双方围绕财政权展开了一系列斗争。在贵族与国王斗争的过程中，英国逐渐形成限制王权的传统。近代前夕，英国资本主义经济不断发展，经济实力强大的资产阶级与新贵族势力迅速崛起，光荣革命后，他们控制的议会下院逐渐掌握英国财政权。（6分）

英国财政权转移到议会下院是英国议会主权原则的体现。在国王、贵族、资产阶级争夺财政权的过程中，英国也在政治领域培育了协商精神，对英国未来政治发展产生了深刻影响。（3分）