2024届高二级上学期四校联考试题

日语科

（时间:120 分钟，满分:150 分）

第一部分   听力（共两节，满分30分）

    做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共7小题，每小题2分，满分14分）

    听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。

例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。

A.6か月            　　    B.9か月           　　     C.12か月

1.男の人は朝ご飯、何を食べますか。

　A.ご飯と魚　　　　B.魚とみそ汁　　　　C.牛乳とパン

2.女の人は昨日どこで勉強しましたか。

　A.図書館　　　　B.家　　　　C.学校

3.女の人はバナナを何本買いましたか。

　A.2本　　　　B.3本　　　　C.4本

4．本田さんは今何をしていますか。

　A.先生と話しています　　　　B.新聞を読んでいます　　　　C.勉強しています

5.女の人はこれから誰に会いますか。

　A.おじいさん　　　　B.おじさん　　　　C.おとうさん

6.二人は明日何をしますか。

　A.テニスをします。　　　　B.宿題をします。　　　　C.映画を見ます。

7.男の人は朝どのくらいジョギングをしますか。

　A.40分　　　　B.50分　　　　C.1時間

第二节（共8小题：每小题2分，满分16分）

听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。

8.二人は来週の日曜日どこへ行きますか。

　A.山　　　　B.海　　　　C.公園

9.男の人は何を持って行きますか。

　A.飲み物とお菓子　　　　B.おにぎり　　　　C.お菓子

10.女の人は昨日どこへ行きましたか。

　A.図書館　　　　B.デパート　　　　C.図書館とデパート

11.男の人は昨日何をしましたか。

　A.駅へ行きました。　　　　B.買い物に行きました。　　　　C.本を読みました。

12.二人は明日の夜何を見に行きますか。

　A.お花　　　　B.映画　　　　C.サッカー

13.二人は明日どこで晩ごはんを食べますか。

　A.レストラン　　　　B.喫茶店　　　　C.駅

14.皆さんはまず何をしますか。

　A.晩ご飯を食べます。　　　

　B.荷物を部屋に持って行きます。　　　

　C.テレビを見ます。

15.晩ご飯は何時からですか。

　A.6時50分　　　　B.7時　　　　C.7時10分

第二部分  日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）

从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 

1. 田中さんは甘いもの（　　　）嫌いです。

A. で B. が C. を D. に

【答案】B

【解析】

【详解】句意为“田中先生讨厌甜食”

本题考查「名は名が～」的句型。「名は名が～」的句型，一般用于描述情感好恶；能力；特征。「嫌い」表示讨厌，属于情感好恶范畴，故适用于「名は名が～」的句型。故选B。

2. そのかわいい猫はだれ＿＿＿ですか。

A. と B. で C. に D. の

【答案】D

【解析】

【详解】句意为‘那只可爱的猫是谁的。’

本题考查格助词。

「と」表示共同做某事的对象；

「で」表示动作进行的场所；

「に」表示动作方向上的对象；

「の」表示所属。

故选D。

3. 昨日の夜、教室（　　　）ピアノの練習をしました。

A. で B. に C. が D. を

【答案】A

【解析】

【详解】句意：昨天晚上，在教室里练习钢琴。

で表示动作发生的场所。  に表示事物存在的场所。

が提示主语。  を表示移动经过的场所。故选A。

4. 李さんは飛行機        乗って，国へ帰りました。

A. に B. を C. で D. が

【答案】A

【解析】

【详解】句意为‘小李坐飞机回国了。’

本题考查格助词。

「に」表示附着点。「交通手段に乗る」表示乘坐……交通工具。

故选择A。

5. 渡辺さんは毎日会社の前＿＿＿散歩します。

A. に B. が C. で D. を

【答案】D

【解析】

【详解】句意为‘渡边每天在公司前散步。’

本题考查格助词。

「に」表示事物存在或静态动作、作用的场所、位置；

「が」用来提示主语；

「で」表示动作进行的场所；

「を」表示自动词移动经过的场所。

故选D。

6. 森さんは李さん    映画を見ました。

A. に B. と C. も D. が

【答案】B

【解析】

【详解】句意为‘森和小李一起去看电影’。

本题考查的是助词的用法。名词（一般会是人物的名词）+と：表示同一个动作的共同参与者，译为“和…一起做某事”。固定句型为「～は～と（一緒に）～」。

7. お父さんは緑茶＿＿＿紅茶などが好きです。

A. と B. や C. から D. まで

【答案】B

【解析】

【详解】句意：父亲喜欢红茶和绿茶等。

本题考查格助词用法。

「と」表并列；

「や」副助词，表列举，经常和「など」呼应使用；

「から」表示时间、空间、事件的起点；

「まで」表示时间、空间、事件的终点。

本题根据前后情况，应该表示并列，或列举，但后面出现了「など」，故选B。

8. 映画は何時＿＿＿終わりますか。

A. ぐらい B. から C. まで D. に

【答案】D

【解析】

【详解】句意为：电影几点结束？ 

本题考察［に」表示时间点。「まで］的用法，表示动作持续到……。故选D。

9. 田中さん（　　　）高橋さん（　　　）中国人ではありません。

A. も・も B. は・は C. と・と D. に・に

【答案】A

【解析】

【详解】句意：田中和高桥都不是中国人。

本题考查NもNも句型。も是助词，附在表示同类事物的两个名词后面，表示二者具有相同的情况。故选A。

10. 先生の答えを聞きました。先生の考え＿＿＿分かりました。

A. が B. を C. の D. に

【答案】A

【解析】

【详解】句意为‘我听了老师的回答。明白了老师的想法。’

本题考查格助词。

「が」表示能力对象；

「を」表示他动词所带的宾语；

「の」表示所属；

「に」表示动作方向上的对象。

故选A。

11. 私は毎日7時間＿＿＿勉強します。

A. に B. など C. ぐらい D. ごろ

【答案】C

【解析】

【详解】句意：我每天学习大约7个小时。

本题考查助词用法。

「に」接在时间点后面，表示动作发生的具体时间点；

「など」接在名词后面，举例收尾，~等；

「ぐらい」接在数量词后面，大约；

「ごろ」接在时间点后面，大约；

本题给的是时间段，属于数量词，故选C。

12. 午後レストランへラーメンを＿＿＿に行きます。

A. 食べる B. 食べ C. 食べて D. 食べない

【答案】B

【解析】

【详解】句意：下午去西餐厅吃了拉面。

本题考查助词「に」表示动作目的时的用法。场所名词+「へ」+动词第一连用形+「に」+「行きます/来ます/帰ります」表示去/来/回某地做某事。

动词第一连用形又叫“去ます形”，故选B。

13. 王：日本語の先生はどんな人ですか。

李：そうですね。とても__________人ですよ。

A. 親切 B. 親切だ C. 親切に D. 親切な

【答案】D

【解析】

【详解】句意为“王：日语老师是什么样的人？李：嗯……他真是一个非常亲切的人。”

二类形容词修饰名词：二类形容词+な+名词

如：親切な人→李さんは親切な人です。

故选D。

14. 今日はとても疲れました。家に帰って____________寝ました。

A. すぐ B. ちょうど C. まだ D. ほんとうに

【答案】A

【解析】

【详解】考察副词词义

A立刻、马上；B正好；C还未……；D真的

今天太累了，因此回到家立刻就睡觉了。

15. 今日、天気はあまり＿＿＿。

A. いいです B. いくないです C. よくありません D. よいです

【答案】C

【解析】

【详解】句意：今天天气不太好。

本题考查形容词「いい」的否定形式，形容词「いい」属于一类形容词，但是要先把「いい」变成「よい」，再变否定，词尾「い」→「くない」敬体形式为「くありません」或「くないです」，所以应该是「よくありません」或「よくないです」，故选C。

16. 昨日，図書館に行って本を5(     )借りました。

A. 本 B. 冊 C. 回 D. 階

【答案】B

【解析】

【详解】考察数量词。

表示书籍的数量词用“冊”

A细长的物体；C次数；D楼层。

17. この雑誌の25__________まで読みました。

A. ページ B. ペン C. パン D. ノート

【答案】A

【解析】

【详解】句意为“这本杂志读到了第25页。”

「ページ」页码，页数；

「ペン」笔，钢笔；

「パン」面包，平底锅；

「ノート」笔记，备忘录。

故选A。

18. ＿＿＿辞書を買いました。

A. 古い B. 古く C. 古くありません D. 古いです

【答案】A

【解析】

【详解】句意：买了一本旧词典。

本题考查一类形容词修饰名词的用法，一类形容词直接简体形式加名词即可，故选A。

19. 今日は日曜日です。教室には__________いません。

A. 誰 B. 誰は C. 誰が D. 誰も

【答案】D

【解析】

【详解】句意：今天是星期天，教室里谁也不在。

「疑問詞+も+動詞否定形」表示全盘否定。故选D。

20. テレビを＿＿＿ください。

A. 開けて B. つけて C. 打ちて D. かけて

【答案】B

【解析】

【详解】句意：请打开电视机。

本题考查动词词组用法。

「開ける」表示开（门或窗之类的）；

「つける」表示开（电器类）；

「打つ」表示敲或打；

「かける」表示挂；

本题为开电视，属于电器类，故选B。

21. 王：先週のテストはどうでしたか。　李：＿＿＿。

A. 難しかったです B. 難しいでした

C. 難しくかったです D. 難しいかったです

【答案】A

【解析】

【详解】句意为‘王：上周的考试怎么样了? 李：很难’。

本题考察一类形容词

形一的过去肯定式为　去い＋かったです。

故选A。

22. A:来週の土曜日山登りに行きませんか。

B:ええ、（　　　）。

A. 行きました B. 行きです C. 行きません D. 行きましょう

【答案】D

【解析】

【详解】句意为‘A：下周六一起去爬山吗？   B：嗯，去吧’。

提议一起做某事时，问句常使用动词的否定疑问形式「～ませんか」，答句用「ええ、行きましょう」回应。故选D。

23. A：（　　　）服はだれのですか。　      B：わたしのです。

A. それ B. その C. どの D. そこ

【答案】B

【解析】

【详解】考察指示代词。

「それ」指代物体，那个；「その・どの」为连体词，后面必须接名词使用，可表示人、物、地点；「そこ」指代地点。

A那个衣服是谁的？

B是我的。

「服」为名词，前面需要用连体词。

24. 学校から帰った後、家で         をしますか。

A. なん B. なに C. どの D. どれ

【答案】B

【解析】

【详解】句意：你放学回家后在家做什么。

A, なん 表示多少数量，

B, なに  意思是：什么……

C, どの 后加名词

D, どれ 哪个

25. すみません、この機械の____________方を教えてください。

A. 使う B. 使い C. 使って D. 使います

【答案】B

【解析】

【详解】句意：打扰一下，请告诉我这个机器的使用方法。动词中顿形+方，指做某事的方法。使い方：使用方法。

26. 私は歌を____________ことができます。

A. 歌います B. 歌い C. 歌う D. 歌る

【答案】C

【解析】

【详解】句意为‘我不会唱歌’。

本题考查「ことができる」的接续，ことができる前面要接动词基本形，表示能力和许可，故选C。

27. この教室はきれいです。____________、小さいです。

A. では B. じゃ C. でも D. それから

【答案】C

【解析】

【详解】句意为‘这个教室很干净，但是很小’。

本题考查连词。

では 那么，用于转换话题或者承上启下；

じゃ 与では含义一致，属于口语；

でも 但是，表转折,前后为一好一坏的关系；

それから然后，表动作先后或者并列。

故选C。

28. 甲:「＿＿質問がありますか。」

乙：「いいえ、ありません。」

A. 何 B. 何で C. 何か D. 何の

【答案】C

【解析】

【详解】句意为‘甲“你有什么问题吗？ 乙：没有。’

本题考查「疑問詞＋か」表示不确定。

「何で」表示为什么。

故选择C。

29. その先生の授業はとても__________です。

A やわらかい B. おもしろい C. おいしい D. いそがしい

【答案】B

【解析】

【详解】句意：那位老师的授课很有趣。

やわらかい：「柔らかい」柔软的，柔和的。

おもしろい：「面白い」有趣的。

おいしい：「美味しい」美味的。

いそがしい：「忙しい」繁忙的，忙碌的。

故选B。

30. 教室には生徒が＿＿＿30人います。

A. ちょっと B. すこし C. あまり D. ちょうど

【答案】D

【解析】

【详解】句意为‘教室里正好有30名学生。’

本题考查词汇。

「ちょっと」，副词，“有点”；

「少し」，副词，“一点儿”；

「あまり」，副词，要与后面的否定形式呼应使用，表示程度不太高，“不太”；

「ちょうど」，副词，“正好、恰好”。

故选D。

31. 飛行機で京安市から明光市まで1時間＿＿＿。

A. はかります B. わかります C. かかります D. ひかります

【答案】C

【解析】

【详解】句意：乘飞机从京安市到明光市要花一个小时。

本题考查动词词意。

「はかる」测量，计谋；

「わかる」知道，懂得；

「かかる」花费（时间/金钱）；

「ひかる」发光；

根据句意，应是花费时间的意思，故选C。

32. 図書館から借りた小説は＿＿＿読みました。

A. いつも B. もっと C. もう D. まだ

【答案】C

【解析】

【详解】句意：从图书馆借的小说已经读了。

本题考查副词用法。

「いつも」总是；

「もっと」更加；

「もう」已经；

「まだ」还；

本题想表达的是已经完成的动作，故选C。

33. わたしは　　　　です。

A. 小野さん B. 小野 C. 日本 D. 小野君

【答案】B

【解析】

【详解】句意为“我是小野。”

向别人介绍自己的时候，称呼后面不能加「様」「さん」「君」「ちゃん」等。

故选B。

34. 今日、3年ぶりに田中先生に＿＿＿ました。

A. 再会する B. 再会し C. 再会しる D. 再会

【答案】B

【解析】

【详解】句意：今天，时隔3年又见到了田中老师。

本题考查三类动词的「ます」形，三类动词把词尾「する」变成「します」即可。

故选B。

35. 私は＿＿＿塾へ行きます。

A. 一週間で一回 B. 一週間で一回が

C. 一週間に一回 D. 一週間に一回が

【答案】C

【解析】

【详解】句意：我一周去一次辅导班。

本题考查数量词表示频率的用法。时间段名词+「に」+表示次数的名词+动词，表示在一定时间内进行若干次动作，故选C。

36. (  )さおり先生はどこにいますか。

A. ほら B. そう C. やった D. あのう

【答案】D

【解析】

【详解】句意为‘不好意思，请问沙保里老师在哪里呢？’

本题考察交际表达。

「ほら」：用来提醒别人注意，意为‘你看’；

「そう」：表示应和，意为‘是嘛’；

「やった」：成功了；

「あのう」：向别人搭话或引起别人注意的时候使用，意为‘请问、那个’。

故选D。

37. ―これから家に戻ります。

―じゃ、         あした。

A. まだ B. また C. では D. ては

【答案】B

【解析】

【详解】句意为‘接下来要回家了。那么明天见’。

本题考查日常用语。跟别人道别的时候，经常会使用「またね」「じゃね」「また+下次见面的时间」;まだ还，尚；では那么，用于转换话题或者承上启下；ては表示①动作的反复发生、②消极假设。故选B。

38. 金：明日、李さんにメールをお願いします。

王：__________。

A. ええと、そうですか B. はい、分かりました

C. はい、そうです D. いいえ、おめでとう

【答案】B

【解析】

【详解】句意为“金：请明天给李先生发电子邮件。王：好的，我明白了。”

「ええと、そうですか」嗯……是这样吗？

「はい、分かりました」好的，明白了；

「はい、そうです」是的；

「いいえ、おめでとう」不，恭喜你。

故选B。

39. このすいかは一つ＿＿＿ですか。

A. いくら B. いくつ C. いつ D. いつも

【答案】A

【解析】

【详解】句意：这个西瓜多少钱一个？

本题考查疑问词用法。

「いくら」多少钱；

「いくつ」多少岁，多少个；

「いつ」什么时候；

「いつも」副词：总是；

根据句意，应该是问多少钱，故选A。

40. 日本では＿＿＿で靴を脱いで、それから部屋に上がります。

A. 廊下 B. 台所 C. 玄関 D. ふすま

【答案】C

【解析】

【详解】句意：在日本需要在玄关脱鞋后再进入房间。

本题考查文化常识。

「廊下」走廊；

「台所」厨房；

「玄関」玄关；

「ふすま」隔扇（一般指用纸或布做成的门，用于和室分隔）

故选C。

第三部分  阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分）

阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

（一）

わたしは いつも、小学校 一年生の 妹と いっしょに うちへ 帰りま す。そして、4 時半までうちで 勉強します。4 時半に、幼稚園へ 弟を 迎 えにいきます。ははは、スーパー・マーケットで働いています。ですから、迎 えにいくことができません。ちちは、月曜日から金曜日まで、会社で働いてい ます。ちちの会社の 仕事の時間は、午前 10 時から 8 時間です。うちへ帰る のは、とても遅いです。日曜日には、ときどき、ちちといっしょに 公園へ 遊 びに行きます。

41. わたしの家族は、何人ですか。

A. ４人 B. ５人 C. ６人 D. ７人

42. お父さんは一週間に    何日間会社へ行きますか。

A. 四日間 B. 五日間 C. 六日間 D. 七日間

43. お父さんの    仕事が終わるのは何時ですか。

A. ５時 B. ６時 C. ７時 D. ８時

44. 日曜日にときどき、どこへいきますか。

A. 幼稚園 B. スーパー・マーケット C. 会社 D. 公園

45. わたしの妹は何年生ですか。

A. 一年生 B. 二年生 C. 三年生 D. 四年生

【答案】41. B    42. B    43. B    44. D    45. A

【解析】

【分析】本文很简单，主要讲述了主人公的日常以及家庭成员的日常。

【41题详解】

从文中可知，主人公的家里有弟弟妹妹、父母还有自己，一共五人，可知答案选B。

【42题详解】

由ちちは、月曜日から金曜日まで、会社で働いてい ます。可知答案选B。

【43题详解】

由ちちの会社の 仕事の時間は、午前 10 時から 8 時間です。可知答案选B。

【44题详解】

由日曜日には、ときどき、ちちといっしょに 公園へ 遊 びに行きます。可知答案选D。

【45题详解】

由わたしは いつも、小学校 一年生の 妹と いっしょに うちへ 帰りま す。可知答案选A。

（二）

わたしは毎日８時間働きます。毎週五日出勤します。休みは土曜日と日曜日です。今日は土曜日ですから、会社へ行きません。スーパ・マーケットへ買い物をしに行きました。

スーパ・マーケットにはいろいろな商品があります。今日は一階でりんごを５個と豚肉を２００グラム買いました。それから２階で３本の歯ブラシを買いました。豚肉は１００グラム７００円です。りんごは１個７０円です。歯ブラシは１本１２０円です。今日は暑いですから、冷たい飲み物が欲しいです。５階のレストランでビールを飲みました。

（出勤：上班     歯ブラシ：牙刷）

46. この人は毎週何時間仕事をしますか。

A. 8時間です。 B. 6時間です。 C. 56時間です。 D. 40時間です。

47. スーパ・マーケットには何がありますか。

A. いろいろな商品があります。

B. 日用品と食品があります。

C. 化粧品と冷たい飲み物があります。

D. 歯ブラシとりんごと豚肉があります。

48. いくらの商品を買いましたか。

A. 1830円の商品を買いました。 B. 2110円の商品を買いました。

C. 2130円の商品を買いました。 D. 1860円の商品を買いました。

【答案】46. D    47. A    48. B

【解析】

【分析】本题讲了，作者一周上五天班，每天八小时。今天周六，在超市买了猪肉、苹果、牙刷。喝了啤酒。

【46题详解】

文章开头提到「わたしは毎日８時間働きます。毎週五日出勤します。」作者一天上班8小时，一周上5天班。8*5=40小时。故选D

【47题详解】

文中第二段第一句「スーパ・マーケットにはいろいろな商品があります。」超市里有许多商品。故选A。

【48题详解】

文中第二段，作者提到，买了5个苹果，200克猪肉，3把牙刷。苹果一个70日元，猪肉100克700日元，牙刷一把120日元。5*70+2*700+3*120=2110日元。故选B。

（三）

昨日、会社の仕事は5時に終わりました。電車で帰りました。

家の近くに電車の駅があります。でも、外は雨でした。私は傘がありませんでした。とても困りました。

駅の人は私に、「あの箱の中に傘があります。使いますか。」と言いました。箱の中に傘が3本ありました。私は「えっ、いいですか。」と答えました。

駅の人は「あれは『みんなの傘』です。お金は要りません（不需要）。明日、あの箱に返してください。」と言いました。

私は「分かりました。ありがとうございます。」と言って、傘を借りました。６時30分に家に帰りました。晩ご飯を食べて、それから、テレビを見ました。

注：します/还回

49. 昨日、仕事は何時に終わりましたか。

A. 3時 B. 5時 C. 7時 D. 9時

50. 「困りました」の理由は何ですか。

A. 時間がありませんでした。

B. 仕事がたくさんありました。

C. 傘がありませんでした。

D. お金がありませんでした。

51. 駅の人は「私」に何を教えましたか。

A. 箱の中に傘があります。

B. 駅の外は雨です。

C. 電車が来ません。

D. 傘は3本あります。

52. 「私」は、明日何をしますか。

A. 傘を駅の人に返します。

B. 傘を箱の中に返します。

C. お金を駅の人に返します。

D. お金を箱の中に返します。

53. 会社から家までどのくらい掛かりましたか。

A. 30分間 B. 1時間

C. 1時間半 D. 2時間

【答案】49. B    50. C    51. A    52. B    53. C

【解析】

【分析】本文主要讲了昨晚“我”5点下班，坐电车回家。到了车站的时候，外面下雨了，正苦于没带伞。有人告诉了“我”箱子里有供大家免费用的雨伞，明天放回箱子就可以。“我”便借了三把伞其中的一把，和那个人道谢后，6点半回到家。吃晚饭，看了电视。

【49题详解】

文章提到了「昨日、会社の仕事は5時に終わりました。」，故选B。

【50题详解】

文章提到了「傘がありませんでした。とても困りました。」，故选C。

【51题详解】

文章提到了「駅の人は私に、「あの箱の中に傘があります。使いますか。」と言いました。」，故选A。

【52题详解】

文章提到了「駅の人は「あれは『みんなの傘』です。お金は要りません（不需要）。明日、あの箱に返してください。」と言いました。」，判断出我明天要做的就是把伞还回箱子里，故选B。

【53题详解】

文章第一句「昨日、会社の仕事は5時に終わりました。」和最后一段的「６時30分に家に帰りました。」，5点下班，6点半到家，推出路程花了一个半小时。故选C。

（四）

日本の小学校は6年です。そして、中学校は3年です。小学校と中学校の9年間は義務教育です。子供たちは6歳から近くの小学校へ行きます。小学校はたいてい8時半に始まります。毎日5時間か6時間授業があります。そして、授業はたいてい3時ごろ終わります。子供たちは教室の掃除をしてから家へ帰ります。

中学校の授業も3時ごろ終わりますが、そのあとクラブがあります。生徒たちは、テニスや野球などいろいろ好きなことをすることができます。

高校は義務教育ではありませんが、中学生の95パーセントが高校へ行きます。高校に入るためには入学試験を受けなければなりません。易しい高校も難しい高校もあります。高校も3年です。

大学は普通4年ですが、医学のコースは6年です。2年間の短期大学もあります。

大学ではみんな好きなことを勉強します。もちろんみんな入学試験があります。試験はたいへん難しいので、一生懸命勉強しなければなりません。

54. 日本の義務教育は何年間ですか。

A. 3年間 B. 6年間 C. 9年間 D. 12年間

55. 子供たちは何歳から学校へ行きますか。

A. 6歳から B. 7歳から C. 8歳から D. 9歳から

56. 小学校は毎日授業が何時間ありますか。

A 5時間 B. 6時間 C. 8時間 D. 5時間か6時間

57. 中学生は授業の後、すぐ家へ帰りますか。

A. 塾で勉強してから帰ります。 B. 掃除をしてから帰ります。

C. クラブをしてから帰ります。 D. すぐ帰ります。

58. 日本の大学は何年ですか。

A. 普通3年間 B. 普通4年間

C. 普通5年間 D. 普通6年間

【答案】54. C    55. A    56. D    57. C    58. B

【解析】

【分析】文章主要说明了日本教育的几个阶段。分别介绍了小学、初中、高中、大学的教育年限及时间上的安排。

【54题详解】

文章提到“小学校と中学校の9年間は義務教育です。”可知日本的义务教育年限是9年。故选C。

【55题详解】

文章提到“子供たちは6歳から近くの小学校へ行きます。”孩子们从6岁开始去附近的小学。故选A。

【56题详解】

文章提到“毎日5時間か6時間授業があります。”可知小学生每天有五六个小时的课。故选D。

【57题详解】

文章提到“中学校の授業も3時ごろ終わりますが、そのあとクラブがあります。”可知中学生上课之后有社团，先参加社团活动后再回家。故选C。

【58题详解】

文章提到“大学は普通4年ですが、医学のコースは6年です。2年間の短期大学もあります。”可知日本的大学一般年限为4年。故选B。

第四部分  写作（满分30分）

59. 有人喜欢温暖的春天，有人喜欢炎热的夏天。有人喜欢凉爽的秋天，也有人喜欢寒冷的冬天。你喜欢什么季节？请以「好きな季節」为题，写一篇短文。

写作要点：

1.你喜欢哪个季节，这个季节有什么特点？

2.谈谈你在这个季节会做些什么。

写作要求：

1.文中不得出现真实信息（如自己的姓名、自己的学校名等），若需要出现人名，请用“王さん、李さん……”代替，若需要出现具体地名请自拟。

2.字数为150-200字。

3.语法准确，语义连贯。

4.格式正确，书写清楚。

5.使用“です・ます”体

【答案】好きな季節

　私の一番好きな季節は夏です。

　夏には気持ちがいいです。夜おそくなるまでなかなか暗くなりません。また、この季節にたくさんの花が咲いていて、とてもいいにおいがします。

　夏の楽しみといえば、バーベキューです。ソーセージやお肉が最高だと思います。外でごはんを食べるのもいつもと違う雰囲気でわくわくします。デザートにアイスクリームをもらうとさらに満足です。

夏は私の大好きな季節です。

【解析】

【详解】根据提示，本篇作文要求写喜欢的季节，要求写出喜欢的季节是什么及这个季节有什么特点，你会在这个季节干什么。注意字数要求，文章不要遗漏要点，不要跑题。

在写作时必须围绕这两要点展开阐述：1.你喜欢哪个季节，这个季节有什么特点？2.谈谈你在这个季节会做些什么。围绕这两个要点，文章也可以分成三四个段落来写，第一段直接点题写出喜欢的季节是什么，中间两段主要是对这个季节有什么特点，会在这个季节干什么进行叙述，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段可简单升华一下，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。